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En la Edición de Ciberp@is educación Rosa Jiménez escribe un muy interesante artículo sobre la vuelta al cole con Mochila digital. En el mismo comparte una serie de proyectos de centros que incorporan diferentes tecnologías para la mejora del aprendizaje de los alumnos. Como me ha parecido de gran interés lo comparto en esta entrada.
Algunos educadores están empezando a usar Twitter para captar la atención de sus alumnos tanto dentro como fuera de clase. Tina Barseghian de MindShift comparte algunas interesantes ideas al respecto.
Durante la semana del 11 al 17 de julio se ha celebrado la XV edición de la Campus Party en la Ciudad de las Artes y las Ciencias de Valencia. Por primera vez se ha organizado por parte de Educared un evento paralelo a la Campus, el Educaparty, de tres
Google Plus por fin está aquí. La esperada red social del gigante de Internet fue lanzada este verano en una versión beta restringida que a la fecha ya cuenta con más de 10 millones de usuarios. A pesar de que sólo se puede acceder a ella por invitación, son muchos las personas que se han dejado seducir por sus características y la han compartido, logrando convertirla en una tendencia mundial e
Para estas vacaciones, los más pequeños pueden disfrutar de una distribución de GNU/Linux fácil de usar y muy educativa. Por otro lado, la compra de Skype por parte de Microsoft ha puesto a la comunidad del software libre a acelerar el paso para desarrollar alternativas.
Hace un par de semanas el profesor Luis Miguel Iglesias compartió una experiencia educativa en su blog. Contó el profesor cómo un estudiante de Albacete se puso en contacto con él para que lo ayudara con una tarea matemática después de ver un tutorial suyo en Youtube.
Ya hemos oído muchas veces que un burro sentado frente a un ordenador sigue siendo un burro. Esto parece corroborarlo el informe que ha evaluado por primera vez las destrezas de los alumnos de 15 años en lectura digital, es decir, lo buenos o malos que son para “acceder, manejar, integrar y evaluar información; construir nuevos conocimientos a partir de textos electrónicos”.
Esta es la visión de para qué sirven las TIC en educación de las editoriales de libros de texto y de su papel en el “cambio”. Aunque quizá también se les ha escapado en el vídeo más información de la necesaria (¿o quizá no?): el resultado de “su visión”
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