Valores positivos para no fumar

Un videomuy útil y sencillo donde explicar claramente a los alumnos de primaria cuales son los efectos nocivos del tabaco y a la veque nos enseña de una manera divertida las grandes ventajas que ofrece para la salud humana el NO FUMAR.

Muy útil como actividad para recordar a los enfermos de Cáncer, sobre todo en el Día Mundial del Cáncer infantil el 4 de febrero.

¿Enseñamos demasiado poco… de cuello para abajo?

¿Te imaginas estar escuchando un monólogo de humor, de los que están tan de moda, y a la vez aprender y reflexionar sobre la educación y la creatividad?

O, de otra forma, ¿te imaginas escuchar a uno de los sabios del mundo… disfrutando a la vez de un monólogo de humor?

Pues sí, el sabio se llama Sir Ken Robinson (Liverpool, 1950) y es uno de los gurús de la reforma educativa y la creatividad. Robinson ha prestado sus servicios como consultor en grandes empresas y organizaciones culturales de todo el planeta. Centrado en la importancia del arte para la educación integral, dirigió en 1998 una Comisión en el Reino Unido para estudiar la manera de vincular la creatividad con la educación y la economía. Intervino en la pacificación del Ulster insistiendo en la importancia de dotar a los acuerdos de una vertiente cultural y creativa.

Ken Robinson concede gran importancia a sus conferencias sobre los desafíos de la creatividad para impulsar el mundo educativo, empresarial y político. Es autor de varios libros, pero como comprobarás con el vídeo que Educawiki te recomienda, ha nacido para hablar en público y comunicarse en vivo. No se cansa de repetir que nuestra educación se centra demasiado en lo que pasa “de cuello para arriba”, relegando a un segundo plano la educación artística, la danza, la expresión corporal, el teatro… y que ahoga la creatividad, tanto de los alumnos como de los docentes.

Si no eres profesor de materias artísticas, disfrutarás con sus conferencias. Si lo eres, te apasionarán.

Conferencia Ken Robinson.

V.O.S (Versión Original Inglés. Subtitulos: Español)

Disponible una entrevista en: Audio V.O (Versión Original Inglés. Transcripción: Inglés)
Sir Ken Robinson. Creativity and innovation expert.

Lectura recomendada.

La última, y una de las más importantes obras de Ken Robinson:

El elemento: descubrir tu pasión lo cambia tod.

Disponible en librerias. Ej. Casa del Libro.

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Twiducate

Os presentamos Twiducate, una nueva redEl objetivo de twiducate es aportar a los intereses de las distintas enseñanzas e intercambiarlos entre los estudiantes. Con la filosofia que aplicó Twitter en su día, pequeños mensajes que se lanzán al aire con grandes ideas.

Esta red nos ofrece privacidad para los estudiantes ya que es enecesario crear un aula virtual, que será nuestra clase a la que accederán los alumnos. Así se convierte en un twitter moderado.

Puede ser muy útil para realizar muchas actividades e intercambiar experiencias.

De momento Twiducate solo disponible en inglés.

Con probar no se pierde nada, así prueben y dejen sus impresiones. Nosotros nos pondremos a la misma tarea.

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En un lugar del Planeta

La Asociación “Un Mundo amigo” lleva a cabo actualmente el proyecto “Un Mundo de Colores” cuya finalidad es la educación en valores y educación para el desarrollo en los centros de primaria.

“Un Mundo de Colores” va dirigido a propiciar la sensibilización y educación de desarrollo en centros de primaria que trabajan valores de igualdad de género, solidaridad, interculturalidad, sostenibilidad medio ambiental, derechos de los niños con especial atención a la educación, y consumo responsable.

Las actividades se basan en la utilización de materiales audiovisuales ( de otras organizaciones y propios) y talleres que introducen metodologías lúdicas y muy participativas por parte del alumnado.

El proyecto asume como novedad pionera un gran reto, la creación de un personaje que abandere los objetivos y valores que se trabajan en la educación en valores y que sea un comunicador idóneo y representativo de nuestra tierra.

Este personaje y como no podía ser menos y siendo un proyecto nacido en Castilla la Mancha es Don Quijote de La Mancha.

Asi surge “En un lugar del planeta” actividad enmarcada dentro  “Un mundo de colores” . Que ha creado un gran impacto en los alumnos por su carácter innovador, y gracias a la película infantil que lleva el mismo nombre.

“En un lugar del Planeta”, material audiovisual didáctico que narra los viajes de Don Quijote por la Latinoamerica del siglo XXI, abriendo una ventana a los alumnos y alumnas de la vidas de otros niños y niñas. Además se abordan temas como el cambio climático, la educación como valor, la emigración y la igualdad entre niños y niñas.

Después de Guatemala y Perú, en este tercer viaje nuestro universal amigo llega hasta la República Dominicana. La historia principal de este viaje, será la historia de una niñas que sufre la discriminación familiar, y no tiene las mismas oportunidades que su hermano. Además continuaremos abordando el cambio climático y la educación como valor.

“En un lugar del planeta” una serie documental que recoge las vivencias educadoras de nuestro personaje a través de nuestro amplio mundo.

Videos “En un lugar del planeta”

Podremos acceder a los siguientes capítulos:

• Quijote en Guatemala.
• Quijote en Perú.
• Quijote en la tele.
• Karla y Luis en un lugar de Arequipa.
• En un lugar de Guayabal.

Proximamente “En un lugar del Planeta República Dominicana”.

Recursos Didácticos.

Tenemos a nuestra disposición gracias a “Un mundo amigo” de una serie de recursos didácticos para aplicarlos en el aula.

Desde cuentos basados en la educación en valores a actividades dirigidas a formar a los alumnos en educación medioambiental, consumo responsable, interculturalidad e igualdad, etc.. Acceder a recursos didácticos.

Fuente: Un mundo amigo.

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Picnik. Edición de fotos.

¿No has tenido nunca la necesidad de editar tus fotos cuando no tenias a mano ningún programa de edición fotográfico?
Picnik es una útil herramienta de edición de fotografías vía web, en línea. Con tan solo crearnos una cuenta de usuario podremos editar nuestras fotos favoritas, incluso aquellas que tengamos en nuestro gestor de fotografías, bien sea flickr, Picassa, facebook, webshots, etc..
Podremos utilizar cientos de filtros y apliaciones variadas para crear las más variadas plantillas.

Con Picnik podremos:

• Corrigir nuestras fotos con un solo clic.
• Usar controles avanzados para afinar el resultado.
• Recortar, rotar y cambiar el tamaño en tiempo real.
• Miles de efectos especiales, desde artísticos hasta divertidos.
• Asombrosamente rápido y en tu explorador.
• Fuentes impresionantes y herramienta de escritura de alta calidad.
• Cientos de formas de diseñadores cuidadosamente seleccionados.
• Funciona en Mac, Windows y Linux.
• No se necesita descargar ni instalar nada.

Una pequeña gran herramienta TIC, que nos facilitará mucho el trabajo, y dará a nuestras fotos un toque más divertido. Al mismo tiempo que incluso podremos enseñar a nuestros pequeños almunos bloggers a editar fotos de una manera sencilla, fácil y rápida, con excelentes resultados.

Os animamos a probarla…

Aviso: Existe una versión comercial, para acceder a opciones avanzadas, pero con la versión gratuita, que requiere solo registro podremos hacer grandes cosas.

Video promocional de Picnik

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Crisis Educativa

Cuando estamos sobrados de respuestas, lo que más vale son las preguntas.

¿Te imaginas un documental sobre Nuevas Tecnologías y Sistema Educativo donde se dice que los ordenadores no son la solución? Se llama “Crisis Educativa“.
(Capítulo 351 del programa Redes de Rtve La 2).

Eduard Punset ha vuelto a pinchar donde duele. ¿Estamos utilizando la tecnología como debemos? La tecnología supone una revolución, como en resto de sectores. No parece haber mucha duda sobre esto.

Pero, ¿qué hacemos con ella? Si nos limitamos a traspasar los esquemas actuales a un formato digital, no avanzaremos mucho… Este es uno de los mensajes centrales del documental, que incluye entrevistas con expertos (con verdaderos expertos, si ves el programa disfrutarás el realismo con que valoran el momento educativo actual…), especialmente con uno de los gurús de las investigaciones sobre inteligencia: Roger Schank.

Aprendizaje basado en la experiencia

“Los niños pequeños se encuentran con que una cosa sigue a la otra. Los niños saben que las cosas suceden en un cierto orden. Por eso la gente tiene una serie de expectativas sobre las cosas que van a pasar.” El sistema educativo, por el contrario, debe ofrecer estrategias para enfrentarse con situaciones imprevistas, para una realidad muy cambiante.

Hoy tenemos una abundancia de información históricamente nunca vista, para la que es más útil saber hacerse preguntas nuevas que saberse de memoria las respuestas a preguntas viejas. Como la información está disponible fácilmente, ¿qué sentido tiene sobrecargar las mentes de los alumnos con conocimientos que en la vida real pueden encontrar a golpe de dos o tres clics de ratón?

Sería una educación basada en las excepciones, ya que la vida está llena de ellas. “La educación podría darle a la gente una experiencia del mundo, comprender las cosas que no van bien e intentar que vayan mejor…”. Y sobre todo una educación basada, no en escuchar, ni siquiera en ver; basada en hacer.
Y aquí es donde entra la informática.

¿Para qué sirven de verdad los ordenadores?

“Los ordenadores son principalmente herramientas que sirven para hacer cosas, y nosotros somos animales que aprendemos haciendo. Los ordenadores son, por tanto, el medio ideal para enfocar la eduación en la práctica. Una nueva metodología centrada en el hacer, esa deberá ser la base de los cursos electrónicos que renueven la educación que conocemos.” Por tanto, debe evitarse nuestra tendencia a considerar a los ordenadores como los salvadores de la educación, en vez de meras (pero valiosas) herramientas para una concepción nueva de la educación.

Un niño feliz aprenderá mejor.

Está claro que un niño feliz y estable emocionalmente aprende mejor. Ya lo sabíamos. Pero… ¿puede hacer algo al respecto el sistema educativo? Si introdujésemos la educación emocional en el sistema, no sólo ganaríamos alumnos más maduros y responsables. Es que probablemente también aprenderían mejor; es decir, serían “mejores estudiantes” hablando estrictamente de contenidos.

Una enseñanza mal dirigida.

“En 1500 un monje tenía un libro, y lo leía porque tú no sabías leer. Esto era una buena idea en 1500. Lo que pasa es que no hemos cambiado el sistema desde entonces. Hoy sigue entrando un señor que da una clase, y como nadie recuerda lo que se dice en clase, hay que hacer un examen.”

Lo cierto es que da que pensar que prácticamente ningún alumno esté en condiciones de aprobar los exámenes de contenidos del curso pasado… y pocos estén en condiciones de aprobar los del mes pasado… Cosa que no debería sorprendernos, porque, como recuerda el documental, tampoco nosotros aprobaríamos los exámenes universitarios que nos dieron el título para acceder a nuestra profesión. No nos lo planteamos con frecuencia, pero toda esta enseñanza basada en aprehender gran cantidad de conocimientos a corto plazo es un inmenso derroche de recursos públicos, tanto de dinero como de tiempo.

Si estas notas te han abierto el apetito de ver este documental del sabio Punset, te ofrecemos los contenidos necesarios para estar al día. Y si nos dejas algún comentario, ¡aprenderemos de tu aportación! No olvides que somos una red de docentes.

Acceder y leer una entrevista a Roger Schank.

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Los dibujos de los niños

Os presentamos un libro muy interesante sobre todo para aquellos docentes interesados en el estudio del desarrollo creativo y gráfico del niño. “Los dibujos de los niños” Génesis y naturaleza de la representación gráfica. Un estudio evolutivo. Escrito por Antonio Manchón.

Un libro fundamental para artistas, psicólogos y educadores infantiles, para estudiosos de la creatividad y la inteligencia y, especialmente, para los padres de hoy cuyos hijos reclaman cada día mayor atención a su desarrollo creativo, intelectual y afectivo.

El interés por el dibujo infantil surge a finales del siglo XIX, cuando los presupuestos creativos renacentistas parecían haber tocado fondo, la antropología indagaba en los orígenes del hombre y la psicología comenzaba a considerar la infancia como un periodo de la vida con entidad propia interesándose por el estudio del niño, de sus facultades y su comportamiento. Artistas como Gauguin, Picasso, Klee o Miró, tratando de encontrar nuevos caminos a la creación artística, volvieron su mirada hacia las formas del primitivismo y allí se encontraron con las creaciones infantiles, con esa frescura y originalidad perdidas en las que fundamentar su actitud renovadora ante el nuevo siglo y en las que se inspirarán otros muchos artistas posteriores. Es en este contexto cultural donde tienen lugar los primeros estudios sobre el dibujo del niño.

A lo largo de los más de 100 años transcurridos, son escasos los autores que investigaron en los orígenes de la creatividad infantil. En la mayoría de los casos, los estudios se inician en el momento en el que el niño se encuentra en plena representación figurativa (entre los 5-6 años).

Antonio Manchón, desde su doble condición de coleccionista e impulsor apasionado de la creación artística contemporánea (desde 1973 dirige su galería de arte) y de profesor de educación artística de las Universidades de Valladolid y Madrid, basándose en la observación directa a lo largo de más de 35 años y en rigurosos estudios de campo, realiza en este volumen una minuciosa investigación del desarrollo gráfico del niño de 1 a 7 años. Centra su atención en los primeros cuatro años de la vida y estudia el nacimiento y desarrollo tanto de los procesos formales como los representacionales así como la disposición de ambos en los ámbitos cognitivos y expresivos (emocionales y afectivos).

Muestra, paso a paso, el desarrollo del garabateo y el nacimiento de las formas demostrando que el dibujo es, ante todo, una manifestación del desarrollo cognitivo del niño. Presenta los procesos de la simbolización gráfica, algo de lo que tanto se habla y nunca se explica, de forma sencilla y clarificadora, demostrando que la intervención de la función simbólica constituye la condición sine quanon para el acceso del niño a una posterior representación figurativa natural y significativa.

Editorial. Grandes Temas. Cátedra.

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Glow. Show teatral en Madrid.

Os recomendamos una obra que actualmente se encuentra en cartel en Madrid. Concretamente en el Teatro Nuevo Apolo. Su título “Glow “.

Narra la historia de Glow un chico tímido que vive en una gran ciudad, un chico soñador que conduce todos los días hacia su aburrido trabajo. Con un jefe y un pez que siempre lo llaman perdedor,.. pero un día…..

Glow cuenta una historia de amor, sencilla y a la vez encantadora, protagonizada sólo por 3 personajes. Una obra que destila sentido del humor y ternura, provocando en el público una empatía y una conexión inmediata con los protagonistas. La sencillez de la historia contrasta con la complejidad de su interpretación.

Un nuevo concepto “Teatro cinematográfico”

Glow es un teatro rabiosamente actual que mezcla un nuevo lenguaje escénico y nuevas tecnologías.

La obra pensada para grandes y pequeños, tiene una sensacional puesta en escena y es muy divertida y orginal.

Trailer de la obra “Glow”

Ficha Técnica.
GLOW
Autor y director: Lior Kalfo
Asesor Artístico: David Ottone (Yllana)
Producido por la factoría Mayumaná.

Puede seguir este evento en facebook. Glow Show.

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Superdotación, chicos con “otras” necesidades educativas

Ha causado cierto impacto en la profesión la emisión de un documental en La 2 sobre niños superdotados “Superdotados, al Este de la campana de Gauss“, dirigido por Luis Mora y Adolpho Cañadas, producido por Zarabanda Films S.A.
Los docentes no salimos muy bien parados, la verdad sea dicha, pero el tema es complejo y probablemente la solución no pueda reducirse a la “aceleración” mencionada en el programa; es decir, en la adaptación curricular para que el niño avance más deprisa durante el mismo curso escolar que le corresponde por edad.

Al principio del curso siguiente, la ventaja que el alumno le lleva al promedio de sus compañeros será todavía mayor que en el curso precedente, y esa diferencia se agudizará a cada año. En cuanto a la posibilidad de pasar curso por encima de su edad, parece una solución sencilla. Pero si la madurez “social” del alumno no va acompasada con la de sus compañeros de mayor edad, que es lo que sucede generalmente, el rechazo del alumno por parte de la clase y por tanto la del sistema por parte del alumno provocan cada vez mayores dificultades.

O sea, a ponernos todos las pilas.
Si todavía no habéis visto el documental, os lo recomendamos.

Trailer promocional de La 2 sobre este documental.

Seguidamente al trailer los capitulos disponibles en Youtube para ver este documental.
Ficha técnica del documental.

SUPERDOTADOS, AL ESTE DE LA CAMPANA DE GAUSS.

Parte 1.

Parte 2.

Parte 3.

Parte 4.

Parte 5.

Parte 6.

Ir a: http://www.youtube.com/watch?v=-0T50UKkQd4

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Relatos y decorar para Halloween

No hay nada mejor para contar en Halloween que una buena historia de miedo. Lo importante siempre será en primer lugar crear un buen ambiente, luces entretinieblas, música de ambiente, lugar decorado para la ocasión y sobre todo consequir que los niños estén espectantes para la ocasión.

Haremos una recopilación de varios recursos que nos ayudarán a preparar una sesión de Halloween.

Decorar

En primer lugar la decoración. Son miles las webs que nos ofrecen recursos para colorear. Lo típico para esta ocasión, calabazas, tumbas, murciélagos y demás monstruos.

• Dibujos para Colorear de Halloween.
• Educima. Halloween
• Hay muchísmas más, solo es cuestión de una pequeña búsqueda.

Para animar la sesión podriamos empezar con un pequeño bingo de Halloween, además encontrarás en este mismo artículo otros muchos recursos como pasatiempos temáticos.

Música y Video

Para dar ambiente, música y video. en la película “Pesadilla antes de Navidad” podemos encontrar una canción dedicada a la ciudad de Halloween.

Unos secillos archivos de música para halloween en formato midi. (Instrumental)

Historias y relatos

Necesitamos una buena historia de miedo para que nuestros chicos arañen los pupitres de pánico,.. no ,, no.. Buscaremos historias que sean toleradas.

• Las brujas despiertan.
• Un Halloween diferente.
• La brujita buena.

Una buena lista de libros y cuentos sobre historias de terror la podemos encontrar en este artículo de 20minutos. >> Libros de mucho, mucho miedo.

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