El cuidado del medio ambiente en el aula.

Una serie de consejos y criterios para el desarrollo de contenidos relacionados con el medio ambiente aplicados a nuestras aulas.

CONSEJOS A SEGUIR PARA EL RECICLADO DEL PAPEL.

• Cada tutor deberá  elegir un responsable del reciclado de papel en su aula.
• Procurar utilizar las hojas de papel siempre por las dos caras.
• Es aconsejable disponer de dos cajas en el aula para reciclar, una para el papel inservible (reciclaje) y que irá al contenedor de reciclado y otra, para aquellos papeles que todavía pueden ser utilizados por una cara (por ejemplo, para realizar operaciones)(reutilizable).
• Utiliza siempre que sea posible el correo electrónico para intercambiar información.
• Debemos de tener presente que todavía un 40%  del papel no se recupera porque no se recicla, contribuyendo a una absurda situación en la que las empresas que fabrican papel y cartón reciclado en nuestro país deben importar papel de recogida selectiva de otros países (alrededor de 700.000 toneladas anuales).
• Si es posible, colocar solo papel y cartón limpio (por ejemplo, no manchado con comida o grasa), sin cintas adhesivas, trozos de plástico como ventanillas de sobres o grapas.
  Tampoco depositar: papel de aluminio, papel plastificado, envases tipo brick.
• El reciclaje de papel permite obtener nuevos productos de papel con un 74 % menos de emisiones y evitando el 65 % de la contaminación de un proceso de papel con fibra virgen, generando un 35 % menos de contaminación del agua. Con el papel y cartón usado se elabora de nuevo papel y cartón, que encontramos en productos como cajas de cereales, galletas, medicamentos, papel de escritura, envases de alimentos como la harina, el azúcar o el arroz, y embalajes en general.

OTROS CONSEJOS ENERGÉTICOS PARA NUESTRA AULA

• Encenderemos la luz sólo cuando sea necesario, la apagaremos al salir al recreo y al terminar las clases, habrá un encargado de ello.
• Tiraremos a la basura de la clase los papeles de los bocadillos, procuraremos traer el bocadillo en una bolsa que podamos usar varias veces, evitando el papel de aluminio.
• Procuraremos producir la menor basura posible, reciclando lo que se pueda reciclar (tenemos para reciclar papel y pronto tendremos para reciclar pilas y cartuchos de tinta de impresora).
• Recogeremos las  pilas usadas en las clases para llevarlas después al contenedor de reciclaje.
• En el tiempo frío procuraremos mantener las puertas cerradas, para evitar un gasto inútil de calefacción.
• Siempre que sea posible, tendremos en las clases el jabón y el papel higiénico para hacer un buen uso de ellos.
• Decoraremos la clase entre todos para que tenga un aspecto acogedor, limpio y ordenado
• Recordar a los alumnos que no es más limpio el que más limpia, sino el que menos ensucia.
• Debemos cerrar los grifos cuando dejemos de utilizarlos.

CONTROL DEL PUNTO LIMPIO

Si el centro no dispone de un punto limpio, crearemos un espacio en el hall o lugar común para recoger todo el reciclaje del centro.
Punto limpio: Instalación en la que, a través de la colaboración de todos, se facilita la recogida o separación selectiva de residuos.

• El Punto Limpio está  situado preferiblemente en lugar visible.
• Debemos reciclar progresivamente papel, pilas, envases,… y cristal.
• Para vaciar los contenedores puede hacerlo cada tutor con su grupo de alumnos o bien solicitándolo al Ayuntamiento de tu localidad.

FUNCIONAMIENTO DEL TABLÓN DE ECONOTICIAS

En las entradas del colegio, habrá un tablón de corcho (o bien un espacio en los ya existentes) para que coloquéis todos aquellas noticias y trabajos de vuestros alumnos relacionados con el reciclado del papel y el cuidado del medio ambiente.
Allí, se deben colocar todas las informaciones relacionadas con proyectos medioambientales del centro.

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Únete al Día de Acción Climática

El 24 de octubre se celebra el día de acción climática, una acción dirigida a unirse a un movimiento que nos dirija a crear un mundo mejor. El plan de este día es crear eventos o acciones locales, en las que nos unamos y participemos en la lucha por este fin que se está convirtiendo en la principal lucha de la civilización.

En 350.org podemos encontrar las acciones locales que se van a realizar cerca del lugar donde vives. A continuación te presentamos la  nota de prensa que se envía desde 350.org

Mañana es el gran día, el 24 de octubre, el Día internacional de acción climática más grande del mundo. Por eso, participa en la acción de 350 más cercana que tengas y sé consciente de que serás parte de algo muy grande.

De hecho será muy, muy grande; enorme. Esta campaña se ha convertido en un torbellino; habrá más de 4000 eventos a la vez en más de 170 países, por lo que podemos afirmar que serás parte del día de acción política más grande que ha tenido nunca lugar en el planeta.

Es difícil empezar a citar todos los eventos, muchos de ellos son increíbles, pero algunos de ellos son los siguientes:

* En Camboya se reunirán ciudadanos de todo el país en las famosas ruinas de Ankor Wat para hacer una foto gigante de 350.

* En Hungría, cientos de bañistas saltarán a las piscinas públicas en Budapest y harán una coreografía de natación sincronizada de 350.

* En Nepal, más de mil monjes y jóvenes marcharán al templo Swayambhunath, patrimonio cultural, donde formarán un gran 350 con faroles tradicionales.

* En los Estados Unidos, 350 personas bailarán en Seattle al son de Thriller, de Michael Jackson, porque si no conseguimos acabar con el cambio climático, puede que también acabemos siendo zombies.

* En Panamá, un grupo de jóvenes indígenas organizará una vigilia a la luz de la luna en Kuna Yala, un grupo de vulnerables isla a bajo nivel del mar en la costa de Panamá, y formarán un 350 al amanecer.

Cuando estés en tu manifestación o marcha, montando en bicicleta o volando cometas, cantando o participando el sea lo que sea que tendrá lugar en tu comunidad, párate a pensar en todas las otras personas que están haciendo lo mismo en otras partes del mundo a la vez que tú, teniendo en mente el mismo objetivo científico y haciendo que quede marcado en la consciencia de la sociedad. Como ya han dicho los científicos, 350 es el número más importante del mundo ahora mismo, el nivel máximo de dióxido de carbono en la atmósfera, y ahora estamos logrando que todo el mundo lo sepa. La repercusión de todos estos eventos combinados garantizará que los líderes internacionales que se reunirán el mes que viene en Copenhague para crear un nuevo plan climático mundial escuchen nuestro llamado.

Una vez que termine el evento, visita nuestra página web, www.350.org/es, donde verás una magnífica serie de fotografías de tu evento y de otros en todo el mundo. Podrás estar orgullos@ de lo que has logrado.

Si tienes dudad sobre dónde será el evento mañana, echa un vistazo a este link para encontrar un evento cerca: www.350.org/es/map

Bill McKibben en nombre de equipo de 350.org

En nuestas aulas o centros educativos podemos realizar pequeñas acciones para conseguir este cambio, sobre todo partiendo de la educación como base para crear ciudadanos responsables y partícipes con la necesidad de cuidar nuestro medio ambiente.

Educawiki “Blog Action Day”

Desde EducaWiki aportamos hoy 15 de octubre de 2009 nuestro granito de arena al “Blog Action day”, un evento que une a miles de autores de todo el mundo a participar, a dialogar y a conversar sobre el cambio climático desde la perspectiva que cada uno quiera aportar.

Nuestra propuesta va encaminada a la creación de entornos escolares que favorezcan el cambio climático. Proponemos una serie de ideas, actividades, proyectos que podemos realizar en las aulas o centros educativos, para así favorecer un cambio de actitudes en un entorno muy sencillo para llevarlo a cabo y de gran valor para establecer hábitos futuros, la escuela.

Al pensar en un proyecto de innovación medioambiental, siempre pensamos en una renovación total de nuestro entorno educativo, refiriéndonos en este caso al edificio escolar. Una renovación totoal abarcaría muchos aspectos y seguramente necesitariamos de un grandísimo presupuesto para acondicionar determinados espacios. Se trata más bien de la necesidad de echarse a andar, y poco a poco ir creando pequeños hábitos, situaciones que impliquena que todo el mundo participe o se vea involucrado de esta renovación medio-ambiental en la escuela.

Pequeñas propuestas que se pueden realizar.

• Crearemos un punto limpio central en el hall de acceso al colegio. en cada clase se pueden colocar pequeños contenedores que el responsable de aula vaciará cada semana. Los contenedores que podemos usar pueden ser principalmente para papel y cartón y para envases, así poder recoger todos los envases que los alumnos llevan en sus almuerzos.
• Tendremos en nuestra aula una bandeja de papel reutilizable, para que se depositen aquellos folios, hojas de papel que queden sin utilizar por una cara y así darles un posterior uso.
• Un buen lugar para aprender a reciclar es: Taller de reciclado de papel.
• Crear papel reciclado es muy fácil siguiendo los siguientes pasos disponibles en el siguiente documento en pdf para aprender a reciclar papel. Encontraremos también preguntas y respuestas a cuestiones relacionadas con el papel reciclado.

Estos son unos pequeños aportes para el aula. ¡Dinos que piensas y que otras cosas podemos aportar con tus comentarios!

Home. La película.

‘Home‘ es una película muy especial, tiene como finalidad hacernos ser participes y sensibilizarnos ante el cambio climático, y el deterioro que esto supone para el Planeta.

Home, la película del productor cinematográfico Luc Besson y Yann-Arthus Bertrand sobre el declive de la Tierra, estará disponible para los países de habla hispana, inglesa, francesa, rusa, portuguesa y alemana. La película de una hora y treinta tres minutos de duración y coproducida por EuropaCros y Elzévir Films, estará disponible en YouTube hasta el 19 de junio. Disponible en su versión normal y en Alta Definición (HD)

Sinopsis.
En los 200.000 años que llevamos los hombres sobre la Tierra hemos roto el equilibrio que durante casi cuatro mil millones de años de evolución se había establecido en el planeta. El precio que debemos pagar es alto, pero es demasiado tarde para ser pesimistas: la humanidad dispone apenas de diez años para invertir la tendencia, darse cuenta del grado de espolio de la riqueza de la Tierra y cambiar su modelo de consumo.

La actriz mexicana Salma Hayek puso la voz a este documental. La película se podrá ver también en todos los cines a un precio de coste, y será publicada en DVD.

Acceder al Proyecto Home en YouTube [es]

Desde la web del proyecto podremos ver directamente la película online (recuerden que solo hata el 19 de junio) y ver más contenidos de este proyecto como ruedas de prensa, making off, galerías de fotos, etcc. Podremos realizar del mismo modo una encuesta o votación sobre nuestras comportamiento diario en cuanto a biodiversidad, calentamiento global, agua y pobreza y problemas sociales.

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Proteger el Medio Ambiente

Una selección de los mejores videos que hemos encontrado relacionados con el medio ambiente, con la importancia de cuidar nuestro entorno y preparalo para un futuro mejor.

Medio Ambiente

Arena y Pablo nos enseñan como perjudicamos el medio ambiente, y nos muestran de una manera fácil y sencilla, y que con poquito, podemos ayudar a mejorarlo creando un planeta mejor.

Ocho objetivos del milenio

Presentación que nos ayudará a comprender los ocho objetivos del milenio elaborados por la ONU.

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Honoloko, jugar con el medio ambiente

Honoloko es juego educativo multimedia desarrollado por la “Agencia Europea de Medio Ambiente”. Jugaremos a partir de una serie de personajes para descubrir e ir aprendiendo cada uno de los conceptos que afectan al medio ambiente.

Nos encontramos en la isla Honoloko, un mundo  real, donde tus actosy acciones tienen consecuencias en la vida de la isla, en la vida de sus personajes y en el medio ambiente.

Son cuatro los temas principales que se desarrollan con el juego; la salud, la forma física, la energía y los recursos naturales. Deberemos ir sumando puntos para convertirnos en verdaderos agentes medioambientales.

Ánimo y aprende a mantener limpia la cuidad de Honoloko

Juego educativo multimedia desarrollado con tecnología flash y diseños artistico realizados con la técnica de pixel art muy atractivos.

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Edufores. Educación forestal.

Edufores es un programa para fomentar la educación medioambiental y forestal. Como principal objetivo, fomentar el conocimiento del bosque y los productos forestales y generar conciencia de nuestra responsabilidad en su defensa y cuidado.

En Edufores trabajan en la realización de multitud de actividades y materiales didácticos multimedia de apoyo a los docentes. desde Edufores tratan de difundir una nueva cultura del bosque, con el objetivo de que la sociedad valore el gran papel que el bosque desempeña en nuestras vidas y se implique y participe en la gestión forestal sostenible.

Las grandes últimas novedades de edufores que han presentado en este 2009, son la presentaciónd e su nuevo canal de información multimedia, donde informar de todos los temas relacionados con las actividades formativas en educación forestal y la convocatoria de su V Concurso escolar de fotografía basado en la temática del desarrollo y mantenimiento de los bosques. Plazo hasta el 21 junio 2009.

Uno de los recursos más atractivos es su juego flash multimedia, para conocer y seguir el desarrollo productivo de un bosque, su ciclo de vida, y asó conocer las etapas que nos permiten usar los bosques y a la vez mantenerlos.

Dentro de su sección materiales educativos, disponen de una gran variedad de recursos de todo tipo tanto fichas imprimibles como videos, muy útiles para los alumnos. Eso sí, deberemos tener en cuenta que muchos de estos materiales están dirigidos a las Comunidades Autónomas que actualmente participan de este proyecto, por lo que hay materiales que solo serán válidos en sus respectivos lugares. Pero indudablemente podremos adaptarlos a las características de nuestro entorno.

Día Mundial Medio Ambiente 2009

El 5 de junio de cada año se celebra el “Día Mundial del Medio Ambiente“, según estableció la Asamblea General de Naciones Unidas en 1972.

Podriamos decir que el Día Mundial del Medio Ambiente debe ser un vehículo para motivar a las personas en el esfuerzo por mantener un desarrollo sutentable y sostenible. Conviertiéndonos en agentes activos para fomentar la participación, cooperación y un cambio de actitudes hacia temas medioambientales, con la finalidad de conseguir un futuro más próspero y seguro.

El día del medio ambiente se convierte en un referente ideal para recordar la necesidad de mantenernos activos en la lucha contra la contaminación y la pérdida de beneficios debidos principalmente a la acción humana.

Hemos de aprovechar este día en los centros educativos principalmente para transmitir las premisas básicas de este día, a través de la organización de actividades, elaboración de materiales,  creación de campañas escolares, plantaciones etc..
Tantos son las opciones para realizar en este día que en muchos centros educativos se ha pasado de celebrar un día a realizar la “Semana del Medio Ambiente”.
El eslogan para este año será:  ¡Tú planeta lo necesita! Unidos para combatir el cambio climático.

Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente.

Este año la sede del DMMA 2009 será México.

Otro enlace de interés: www.pnuma.org/dmma2009/index.php