Actividades para el Día de la Paz

Se acerca ya el 30 de enero, el “Día de la Paz” que celebramos en los centros escolares. Hemos preparado una pequeña recopilación de los últimos recursos y/o actividades educativas que han desarrollado muchos docentes para trabajar en este día.

Desde Orientación Andujar nos ofrecen como siempre unos estupendos materiales. Recomendamos estos materiales para fomentar la atención del alumnado. A modo de pequeños pasatiempos los alumos trabajan contenidos relacionados con la paz a la vez que desarrollan su capacidad de atención.

Fichas atención día paz.

Una propuesta diferente es la realización de un videoforum. En este caso nos proponen realizarlo a partir de la película “Spirit”. Ver actividades.

En Intermon Oxfam disponemos de una variada oferta de materiales para educar valores y actitudes solidarios en el alumnado.
- Propuestas educativas.
- Recursos que fomentan la solidaridad.

Canciones para el Día de la Paz. En LaSalle Andalucia nos ofrecen un completo compendio de canciones y videoclips de música relacionada o que tiene cierta simbología con el Día de la Paz.

Unicef, en su programa Enrédate ofrece variados recursos de muy diversas temáticas.

Encuentra dibujos para colorear relacionados con el Día de la Paz en Dibujalia.
Desde elementos más representativos del día de la paz a situaciones relacionadas con otras actidudes pacíficas.

Medallas, emblemas, símbología, palomas, etc…

Presentación con poemas relacionados con la paz realizada por alumnos de primaria.

Los niños queremos paz.

Se paró el reloj
en el andén de la estación,
despertó una canción,
en un rincón del corazón.
Son de aquí, son de allá,
se fueron sin poder hablar.
Su familia somos todos
y nunca vamos a olvidar.
Amigo conmigo tú puedes contar,
y todos unidos vamos a ganar.
Canta conmigo canta
gritaremos basta ya.
Ven y dame la mano,
los niños queremos la paz.
(BIS)
Nuestra voz llegará
por la tierra y por el mar,
yo estaré, tú estarás
y nunca nos podrán callar.
No nos van a quitar
la esperanza de vivir,
en un mundo sin temor
donde poder ser feliz.
Amigo conmigo tú puedes contar,
y todos unidos vamos a ganar.
Canta conmigo canta
gritaremos basta ya.
Ven y dame la mano,
los niños queremos la paz.
(BIS)
Hoy estamos aquí
te queremos cantar,
los niños queremos la paz.
Hoy estamos aquí
te queremos cantar,
el mundo quiere estar en paz.
Canta conmigo canta
gritaremos basta ya.
Ven y dame la mano,
el mundo quiere estar en paz,
el mundo quiere estar en paz,
el mundo quiere estar en paz.

Grupo: 3+2
Album: Girando sin parar.

Otra versión de esta canción:

(1 votos. media: 4.00 de 5)

Día Escolar de la Paz y la No Violencia

El próximo 30 de enero celebramos en nuestros centros escolares el “Día escolar de la Paz y la No Violencia”. Un día especial en el podremos y debemos trabajar con los alumnos valores tan importantes como la tolerancia y el respeto.

Este año, a consecuencia del terremoto en Haití, que ha dejado tanta desolación y a tantas personas desamparadas hace que este día tenga un extraordinario valor.

SOLIDARIDAD, COMPARTIR Y AYUDAR se tornan en valores fundamentales como centro de atención para este día.

Juntos, todos unidos podremos realizar muchas experiencias educativas.

(No hay valoraciones)

Descubrir los derechos de los niños

Descubrimos el derecho del niño a….

…. a ser niño,

…. a crecer en libertad,

…. a una identidad,

…. a la salud,

…. a una familia,

…. a no ser discriminado,

…. a no ser abandonado ni maltratado,

…. a protección y socorro,

…. a una buena educación,

…. a cuidados especiales.

“Un niño siempre puede enseñar tres cosas a un adulto: a ponerse contento sin motivo, a estar siempre ocupado con algo y asaber exigir con todas sus fuerzas aquello que desea”.
Pablo Coelho.

Dibujo disponible para colorear. Día Mundial Infancia.

(1 votos. media: 2.00 de 5)

El cuidado del medio ambiente en el aula.

Una serie de consejos y criterios para el desarrollo de contenidos relacionados con el medio ambiente aplicados a nuestras aulas.

CONSEJOS A SEGUIR PARA EL RECICLADO DEL PAPEL.

• Cada tutor deberá  elegir un responsable del reciclado de papel en su aula.
• Procurar utilizar las hojas de papel siempre por las dos caras.
• Es aconsejable disponer de dos cajas en el aula para reciclar, una para el papel inservible (reciclaje) y que irá al contenedor de reciclado y otra, para aquellos papeles que todavía pueden ser utilizados por una cara (por ejemplo, para realizar operaciones)(reutilizable).
• Utiliza siempre que sea posible el correo electrónico para intercambiar información.
• Debemos de tener presente que todavía un 40%  del papel no se recupera porque no se recicla, contribuyendo a una absurda situación en la que las empresas que fabrican papel y cartón reciclado en nuestro país deben importar papel de recogida selectiva de otros países (alrededor de 700.000 toneladas anuales).
• Si es posible, colocar solo papel y cartón limpio (por ejemplo, no manchado con comida o grasa), sin cintas adhesivas, trozos de plástico como ventanillas de sobres o grapas.
  Tampoco depositar: papel de aluminio, papel plastificado, envases tipo brick.
• El reciclaje de papel permite obtener nuevos productos de papel con un 74 % menos de emisiones y evitando el 65 % de la contaminación de un proceso de papel con fibra virgen, generando un 35 % menos de contaminación del agua. Con el papel y cartón usado se elabora de nuevo papel y cartón, que encontramos en productos como cajas de cereales, galletas, medicamentos, papel de escritura, envases de alimentos como la harina, el azúcar o el arroz, y embalajes en general.

OTROS CONSEJOS ENERGÉTICOS PARA NUESTRA AULA

• Encenderemos la luz sólo cuando sea necesario, la apagaremos al salir al recreo y al terminar las clases, habrá un encargado de ello.
• Tiraremos a la basura de la clase los papeles de los bocadillos, procuraremos traer el bocadillo en una bolsa que podamos usar varias veces, evitando el papel de aluminio.
• Procuraremos producir la menor basura posible, reciclando lo que se pueda reciclar (tenemos para reciclar papel y pronto tendremos para reciclar pilas y cartuchos de tinta de impresora).
• Recogeremos las  pilas usadas en las clases para llevarlas después al contenedor de reciclaje.
• En el tiempo frío procuraremos mantener las puertas cerradas, para evitar un gasto inútil de calefacción.
• Siempre que sea posible, tendremos en las clases el jabón y el papel higiénico para hacer un buen uso de ellos.
• Decoraremos la clase entre todos para que tenga un aspecto acogedor, limpio y ordenado
• Recordar a los alumnos que no es más limpio el que más limpia, sino el que menos ensucia.
• Debemos cerrar los grifos cuando dejemos de utilizarlos.

CONTROL DEL PUNTO LIMPIO

Si el centro no dispone de un punto limpio, crearemos un espacio en el hall o lugar común para recoger todo el reciclaje del centro.
Punto limpio: Instalación en la que, a través de la colaboración de todos, se facilita la recogida o separación selectiva de residuos.

• El Punto Limpio está  situado preferiblemente en lugar visible.
• Debemos reciclar progresivamente papel, pilas, envases,… y cristal.
• Para vaciar los contenedores puede hacerlo cada tutor con su grupo de alumnos o bien solicitándolo al Ayuntamiento de tu localidad.

FUNCIONAMIENTO DEL TABLÓN DE ECONOTICIAS

En las entradas del colegio, habrá un tablón de corcho (o bien un espacio en los ya existentes) para que coloquéis todos aquellas noticias y trabajos de vuestros alumnos relacionados con el reciclado del papel y el cuidado del medio ambiente.
Allí, se deben colocar todas las informaciones relacionadas con proyectos medioambientales del centro.

(1 votos. media: 5.00 de 5)

Día Internacional para la Tolerancia

El 12 de diciembre de 1996, la Asamblea General invitó a los Estados Miembros a que el 16 de noviembre de cada año observaran el Día Internacional para la Tolerancia. Hoy podemos establecer en nuestras escuelas, colegios, centros educativos, una pequeña base para fomentar la tolerancia, un concepto fundamental ya que es uno de los pilares para la convivencia y el respeto, en definitiva para crear un mundo en paz.

Os proponemos una pequeña recopilación de ideas y recursos que podemos utilizar para este día en el aula. En este caso dirigido a los alumnos de los niveles más altos de primaria.

Debemos guiar a los alumnos y orientarles hacia:

• Educar a nuestros niños y jóvenes en un espíritu abierto y en la comprensión de los demás, de la diversidad de sus culturas e historias y de su común condición humana.
• Enseñarles la necesidad de renunciar a la violencia, de adoptar medios pacíficos para resolverlos litigios y conflictos.
• Suscitar en las generaciones venideras sentimientos de altruismo, apertura, respeto del otro,solidaridad y participación, basados en la identidad propia y en la capacidad de reconocer quehay muchas maneras de ser  humano en diferentes contextos culturales y sociales.
  (Fuente UNESCO).

Una estupenda guía educativa con ideas esclarecedoras sobre la tolerancia en las aulas la podemos encontrar en “La Tolerancia, umbral de la Paz“, un buen recurso educativo para crear la rutina del respeto y la convivencia en el día a día de los alumnos y del aula. Este documento es una guía didáctica que incluye una gran parte de teoría y actividades al final de la misma.

Desde “Aula Intercultural” y “La Casa de Jara“, webs dedicadas a fomentar la interculturalidad, la cooperación y desarrollo, convivencia, conocer las distintas culturas e identidades, encontramos díez ideas o conceptos básicos para trabajar la tolerancia en las escuelas, que se pueden definir basicamente en:

1. Diversidad en la comunidad
2. Derechos humanos
3. Programa individual de tolerancia
4. No a la violencia
5. Diversidad ecológica y diversidad humana
6. Tolerancia religiosa
7. Actualidades
8. Deportes y tolerancia
9. Creatividad en el trabajo
10. Vínculos internacionales

Video Relacionado con la Tolerancia y el Respeto.