El cuidado del medio ambiente en el aula.
16 Noviembre 2009 por EducaWiki
Categoría Conocimiento del Medio, Destacados, Día del Medio Ambiente
Una serie de consejos y criterios para el desarrollo de contenidos relacionados con el medio ambiente aplicados a nuestras aulas.
CONSEJOS A SEGUIR PARA EL RECICLADO DEL PAPEL.
Cada tutor deberá elegir un responsable del reciclado de papel en su aula.- Procurar utilizar las hojas de papel siempre por las dos caras.
- Es aconsejable disponer de dos cajas en el aula para reciclar, una para el papel inservible (reciclaje) y que irá al contenedor de reciclado y otra, para aquellos papeles que todavía pueden ser utilizados por una cara (por ejemplo, para realizar operaciones)(reutilizable).
- Utiliza siempre que sea posible el correo electrónico para intercambiar información.
- Debemos de tener presente que todavía un 40% del papel no se recupera porque no se recicla, contribuyendo a una absurda situación en la que las empresas que fabrican papel y cartón reciclado en nuestro país deben importar papel de recogida selectiva de otros países (alrededor de 700.000 toneladas anuales).
- Si es posible, colocar solo papel y cartón limpio (por ejemplo, no manchado con comida o grasa), sin cintas adhesivas, trozos de plástico como ventanillas de sobres o grapas.
Tampoco depositar: papel de aluminio, papel plastificado, envases tipo brick. - El reciclaje de papel permite obtener nuevos productos de papel con un 74 % menos de emisiones y evitando el 65 % de la contaminación de un proceso de papel con fibra virgen, generando un 35 % menos de contaminación del agua. Con el papel y cartón usado se elabora de nuevo papel y cartón, que encontramos en productos como cajas de cereales, galletas, medicamentos, papel de escritura, envases de alimentos como la harina, el azúcar o el arroz, y embalajes en general.
OTROS CONSEJOS ENERGÉTICOS PARA NUESTRA AULA
- Encenderemos la luz sólo cuando sea necesario, la apagaremos al salir al recreo y al terminar las clases, habrá un encargado de ello.
- Tiraremos a la basura de la clase los papeles de los bocadillos, procuraremos traer el bocadillo en una bolsa que podamos usar varias veces, evitando el papel de aluminio.
- Procuraremos producir la menor basura posible, reciclando lo que se pueda reciclar (tenemos para reciclar papel y pronto tendremos para reciclar pilas y cartuchos de tinta de impresora).
- Recogeremos las pilas usadas en las clases para llevarlas después al contenedor de reciclaje.
- En el tiempo frío procuraremos mantener las puertas cerradas, para evitar un gasto inútil de calefacción.
- Siempre que sea posible, tendremos en las clases el jabón y el papel higiénico para hacer un buen uso de ellos.
- Decoraremos la clase entre todos para que tenga un aspecto acogedor, limpio y ordenado
- Recordar a los alumnos que no es más limpio el que más limpia, sino el que menos ensucia.
- Debemos cerrar los grifos cuando dejemos de utilizarlos.
CONTROL DEL PUNTO LIMPIO
Si el centro no dispone de un punto limpio, crearemos un espacio en el hall o lugar común para recoger todo el reciclaje del centro.
Punto limpio: Instalación en la que, a través de la colaboración de todos, se facilita la recogida o separación selectiva de residuos.
- El Punto Limpio está situado preferiblemente en lugar visible.
- Debemos reciclar progresivamente papel, pilas, envases,… y cristal.
- Para vaciar los contenedores puede hacerlo cada tutor con su grupo de alumnos o bien solicitándolo al Ayuntamiento de tu localidad.
FUNCIONAMIENTO DEL TABLÓN DE ECONOTICIAS
En las entradas del colegio, habrá un tablón de corcho (o bien un espacio en los ya existentes) para que coloquéis todos aquellas noticias y trabajos de vuestros alumnos relacionados con el reciclado del papel y el cuidado del medio ambiente.
Allí, se deben colocar todas las informaciones relacionadas con proyectos medioambientales del centro.
(1 votos. media: 5.00 de 5)CONSEJOS A SEGUIR PARA EL RECICLADO DEL PAPEL:
* Cada tutor deberá elegir un responsable del reciclado de papel en su aula.
* Procurar utilizar las hojas de papel siempre por las dos caras.
* Sería aconsejable disponer de dos cajas en el aula para reciclar, una para el papel inservible y que irá al contenedor de reciclado y otra, para aquellos papeles que todavía pueden ser utilizados por una cara (por ejemplo, para realizar operaciones).
* Utiliza siempre que sea posible el correo electrónico para intercambiar información.
* Pronto os repartiré una serie de paquetes de folios reciclados. Además, en la fotocopiadora también tendréis la posibilidad de utilizarlos.
* Debemos de tener presente que todavía un 40% del papel no se recupera porque no se recicla, contribuyendo a una absurda situación en la que las empresas que fabrican papel y cartón reciclado en nuestro país deben importar papel de recogida selectiva de otros países (alrededor de 700.000 toneladas anuales).
* Si es posible, colocar solo papel y cartón limpio (por ejemplo, no manchado con comida o grasa), sin cintas adhesivas, trozos de plástico como ventanillas de sobres o grapas. Tampoco depositar: papel de aluminio, papel plastificado, envases tipo brick.
* El reciclaje de papel permite obtener nuevos productos de papel con un 74 % menos de emisiones y evitando el 65 % de la contaminación de un proceso de papel con fibra virgen, generando un 35 % menos de contaminación del agua. Con el papel y cartón usado se elabora de nuevo papel y cartón, que encontramos en productos como cajas de cereales, galletas, medicamentos, papel de escritura, envases de alimentos como la harina, el azúcar o el arroz, y embalajes en general.
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OTROS CONSEJOS ENERGÉTICOS PARA NUESTRA AULA:
* Encenderemos la luz sólo cuando sea necesario, la apagaremos al salir al recreo y al terminar las clases, habrá un encargado de ello.
* Tiraremos a la basura de la clase los papeles de los bocadillos, procuraremos traer el bocadillo en una bolsa que podamos usar varias veces, evitando el papel de aluminio.
* Procuraremos producir la menor basura posible, reciclando lo que se pueda reciclar (tenemos para reciclar papel y pronto tendremos para reciclar pilas y cartuchos de tinta de impresora).
* Recogeremos las pilas usadas en las clases para llevarlas después al contenedor de reciclaje.
* En el tiempo frío procuraremos mantener las puertas cerradas, para evitar un gasto inútil de calefacción.
* Siempre que sea posible, tendremos en las clases el jabón y el papel higiénico para hacer un buen uso de ellos.
* Decoraremos la clase entre todos para que tenga un aspecto acogedor, limpio y ordenado.
* Recordar a los alumnos que no es más limpio el que más limpia, sino el que menos ensucia.
* Debemos cerrar los grifos cuando dejemos de utilizarlos.
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CONTROL DEL PUNTO LIMPIO
* El Punto Limpio está situado en las entradas de las tres localidades.
* En estos momentos, sólo se recicla el papel pero pronto tendréis otros contenedores para reciclar las pilas y los cartuchos de tinta de impresora.
* Para vaciar los contenedores puede hacerlo cada tutor con su grupo de alumnos o bien solicitándolo al Ayuntamiento.
FUNCIONAMIENTO DEL TABLÓN DE ECONOTICIAS
* En las entradas del colegio, habrá un tablón de corcho (o bien un espacio en los ya existentes) para que coloquéis todos aquellas noticias y trabajos de vuestros alumnos relacionados con el reciclado del papel y el cuidado del medio ambiente.
* Allí, también encontrareis todas las novedades en relación a nuestro proyecto de innovación.
El blogs es muy interesante y completo adecuado a toda las edades.
Es muy interesante toda la información que nos presentan, sigan con este proyecto!! y sobre todo los docentes tienen la posibilidad de transmitir esto a las nuevas generaciones
Me gusto esta idea porque asi podremos dejar un mundo mas limpio a las generaciones futuras.
Promover los productos ecológicos es un gran paso que debemos dar para reducir las emisiones de carbono y la contaminación de los productos tradicionales.