¿Enseñamos demasiado poco… de cuello para abajo?

28 Enero 2010 por EducaWiki  
Categoría Actualidad, Proyectos Educativos, Videos

¿Te imaginas estar escuchando un monólogo de humor, de los que están tan de moda, y a la vez aprender y reflexionar sobre la educación y la creatividad?

O, de otra forma, ¿te imaginas escuchar a uno de los sabios del mundo… disfrutando a la vez de un monólogo de humor?

Pues sí, el sabio se llama Sir Ken Robinson (Liverpool, 1950) y es uno de los gurús de la reforma educativa y la creatividad. Robinson ha prestado sus servicios como consultor en grandes empresas y organizaciones culturales de todo el planeta. Centrado en la importancia del arte para la educación integral, dirigió en 1998 una Comisión en el Reino Unido para estudiar la manera de vincular la creatividad con la educación y la economía. Intervino en la pacificación del Ulster insistiendo en la importancia de dotar a los acuerdos de una vertiente cultural y creativa.

Ken Robinson concede gran importancia a sus conferencias sobre los desafíos de la creatividad para impulsar el mundo educativo, empresarial y político. Es autor de varios libros, pero como comprobarás con el vídeo que Educawiki te recomienda, ha nacido para hablar en público y comunicarse en vivo. No se cansa de repetir que nuestra educación se centra demasiado en lo que pasa “de cuello para arriba”, relegando a un segundo plano la educación artística, la danza, la expresión corporal, el teatro… y que ahoga la creatividad, tanto de los alumnos como de los docentes.

Si no eres profesor de materias artísticas, disfrutarás con sus conferencias. Si lo eres, te apasionarán.

Conferencia Ken Robinson.

V.O.S (Versión Original Inglés. Subtitulos: Español)

Disponible una entrevista en: Audio V.O (Versión Original Inglés. Transcripción: Inglés)
Sir Ken Robinson. Creativity and innovation expert.

Lectura recomendada.

La última, y una de las más importantes obras de Ken Robinson:

El elemento: descubrir tu pasión lo cambia tod.

Disponible en librerias. Ej. Casa del Libro.

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